​Mục tiêu Đề án nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh Bình Dương; giúp học sinh sớm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh; có định hướng phát triển nghề nghiệp theo năng khiếu và thế mạnh của cá nhân học sinh. Qua đó, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu hội nhập nền kinh tế thế giới.

Toàn cảnh cuộc họp​

​​Đề án được chia làm 02 giai đoạn. Giai đoạn 1 (2023-2025) tập trung xây dựng nền tảng cho việc dạy các môn học bằng tiếng Anh trong trường chuyên. Nhiệm vụ cốt lõi là đào tạo, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho giáo viên, xây dựng hoàn chỉnh chương trình dạy và học bằng tiếng Anh.

Bà Nguyễn Thị Nhật Hằng – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh báo cáo Đề án Tổ chức dạy song ngữ (Việt – Anh) tại trường trung học phổ thông chuyên Hùng Vương của Bình Dương giai đoạn 2023 – 2030​

Giai đoạn 2 (2026-2030) ưu tiên phát triển và nâng cao chất lượng dạy song ngữ, tiếng Anh tại Trường THPT chuyên Hùng Vương của tỉnh. Kinh phí thực hiện Đề án từ nguồn ngân sách Nhà nước (vốn sự nghiệp) bố trí phân kỳ hàng năm cho sự nghiệp giáo dục đào tạo và dạy nghề.

Ông Nguyễn Lộc Hà - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu kết luận cuộc họp​​

Sau khi nghe Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh báo cáo, cùng ý kiến thảo luận của các sở, ngành liên quan,  ông Nguyễn Lộc Hà thống nhất với chủ trương thực hiện Đề án. Ông yêu cầu khi triển khai cần đảm bảo tính khả thi, thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, bố trí nguồn lực khoa học, hợp lý và theo đúng quy định; triển khai ngay việc dạy học song ngữ tại Trường THPT chuyên Hùng Vương trong năm học 2024 - 2025 theo Đề án được duyệt; lựa chọn các trường đại học trên địa bàn tỉnh đủ năng lực, có uy tín và chất lượng cao để đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa trình độ giáo viên. Phó Chủ tịch UBND tỉnh lưu ý, việc dạy song ngữ không chỉ triển khai tại Trường THPT chuyên Hùng Vương của tỉnh giai đoạn 2022 - 2030, mà cần triển khai đối với tất cả các trường từ cấp I đến cấp III trên địa bàn tỉnh để đảm bảo lộ trình và tính kế thừa giữa các cấp học. Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cần làm việc với từng địa phương, căn cứ vào nhu cầu và điều kiện cụ thể để phối hợp triển khai thực hiện; chọn một số trường, một số môn học có đủ điều kiện thực hiện thí điểm dạy học song ngữ; vừa làm vừa rút kinh nghiệm, đồng thời đảm bảo chất lượng, đúng quy định.